Most Recent Additions*
Penet, JC., Moorkens, J. & Yamada, M. (eds.). 2026. Teaching translation in the age of generative AI: New paradigm, new learning? Language Science
May Hobeika Haddad
Discursive Analysis of Authoritarian Islamist Populism: The Case of the Justice and Development Party (Morocco)
Youssef Aboudi
Rethinking Interpreter Training: The Role of Microlearning in Boosting Knowledge Retention
Hicham Boughaba
الهجانة في الترجمة الفورية: مسيرة تكيّف
سليمى غريّب البستاني and لينا منعم
Professions langagières et intelligence artificielle : grand remplacement ou complémentarité éthique ?
Mary Yazbeck
مقدّمة عامّة
جيوزيبينا دي سيموني
كلمة التحرير
لينا إسكندر حوّاط
Introduction au dossier RTMed
Giuseppina De Simone
Pour un nouvel humanisme
J.-M. Domenach
Le néo-classicisme pénal en France à l’époque contemporaine
Antoine A. El Khoury
La notion d’inexistence et ses intérêts pratiques
Fayez Hage-Chahine
*Updated as of 08/26/26.
