Regards
Keywords
Lebanese cinema, civil war, war film, coming-of-age
Document Type
Exhibition Review
Abstract
War is the main element in the Lebanese collective consciousness and memory. Throughout the years, Lebanese citizens fight its residue, which still traumatizes them and defines their existence. For artists, the reaction appeared through their work, and in this article, the Lebanese film 1982 by director Oualid Mouaness will be tackled. This film is analyzed through its aesthetics and plot. Mouaness had a story to tell, like any other Lebanese witnessing that era. Thus, his film 1982 is to be added to the long list of Lebanese war films. Yet, what makes it different? In this article, we study Mouaness’s chosen aesthetics in representing this national catastrophe, wavering between labeling this film as a children’s film or a war film. The question is: under which category of genres does this film fall, and what does Mouaness have to say in such a post-war film?
Résumé
La guerre est l’élément principal de la conscience et de la mémoire collective libanaise. Tout au long des années, les citoyens libanais combattent ses résidus, qui les traumatisent encore et définissent leur existence. Pour les artistes, la réaction est apparue à travers leur travail, et dans cet article, le film libanais 1982 du réalisateur Oualid Mouaness sera abordé. Ce film est à analyser à travers son esthétique et son intrigue. Mouaness avait une histoire à raconter, comme tout autre Libanais témoin de cette époque. Ainsi, son film 1982 s’ajoute à la longue liste des films de guerre libanais. Pourtant, qu’est-ce qui le rend différent ? Dans cet article, nous étudions l’esthétique choisie par Mouaness pour représenter cette catastrophe nationale, hésitant entre qualifier ce film de film pour enfants ou de film de guerre. La question est : dans quelle catégorie de genres ce film tombe-t-il, et qu’a à dire Mouaness dans un tel film d’après-guerre ?
Recommended Citation
Nassour, Pamela
(2021)
"« 1982 », de Oualid Mouannes,"
Regards: Vol. 25:
No.
25, Article 9.
Available at:
https://e-journals.usj.edu.lb/regards/vol25/iss25/9
Included in
Comparative Literature Commons, Creative Writing Commons, Film and Media Studies Commons, Fine Arts Commons, Theatre and Performance Studies Commons